jueves, 15 de noviembre de 2012

CUADERNO DE APRENDIZAJE: PLANOS CON AUTOCAD



ACTIVIDAD 3: PLANOS

Esta tarea ha consistido en realizar mediante el programa de Autocad[1][i] los planos de las viviendas ya seleccionadas anteriormente a cada grupo con el fin de ser capaces de representar gráficamente planos para su correcta comprensión y aprender a manejar este tipo de programas. Los planos realizados han sido las tres plantas de la casa, la cubierta y un alzado de la misma.
Para realizar esta tarea el primer paso fue descargar el software de AutoCAD, y a partir de ahí dividirnos el trabajo entre los integrantes del grupo para realizar los planos.
Una vez dividida la tarea calculamos la escala y las verdaderas medidas de las plantas y alzados de la casa, que más tarde pondríamos en el programa. A partir de ahí realizamos los planos utilizando herramientas como la de línea, desfase, capa y sombreado entre otras. Y por último pusimos las cotas en los planos y alzados.
En esta actividad he aprendido a manejar en mayor o menor medida este programa ya que ha sido la primera vez que he usado un programa como este. Por lo que aunque mi proceso de realización de la actividad haya sido lento el resultado no ha sido tan desastroso (en mi opinión).  Como aspectos a mejorar tendría que coger más rapidez y soltura con el programa y aprender a usar mejor las capas y los bloques.
En mi opinión esta actividad junto con la actividad anterior de escritura son de las actividades más útiles e importantes, ya que tanto ahora como en un futuro el uso  correcto de ambas será muy necesario para nuestro trabajo u otras actividades.


[1] AutoCAD es un programa de diseño asistido por computadora reconocido a nivel internacional por sus amplias capacidades de edición, que hacen posible el dibujo digital de planos de edificios o la recreación de imágenes en 3D. Es uno de los programas más usados, elegido por arquitectos, Ingenieros y diseñadores industriales.



NOTA PROPUESTA

5-6
CUESTIONARIO RELATIVO A LA ACTIVIDAD ENTREGADA
Question 1
Conozco más de un programa de CAD
Respuesta:
Verdadero CorrectoFalso Incorrecto
Correcto
Puntos para este envío: 1,00/1,00.
Question 2
Utilizo siempre medidas exactas para crear o modificar elementos.
Respuesta:
Verdadero CorrectoFalso Incorrecto
¡Bien hecho! La precisión es una condición indispensable para los planos.
Correcto
Puntos para este envío: 1,00/1,00.
Question 3
Sé lo que son las referencias a objetos (Osnap) y las utilizo para dibujar con precisión.
Respuesta:
Verdadero CorrectoFalso Incorrecto
Las referencias a objetos son una ayuda de dibujo (como el ortho o el polar, que son complementarios) esenciales para dibujar con precisión ya que permiten identificar claramente algunos puntos singulares como puntos finales, medios, cuadrantes, interesecciones... y evitan tener que calcularlos manualmente.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0,00/1,00. Este envío ha supuesto una penalización de 1,00.
Question 4
Sé lo que es la ayuda de dibujo "polar"
Respuesta:
Verdadero Falso
Correcto
Puntos para este envío: 1,00/1,00. Con las penalizaciones previas esto da como resultado 0,00/1,00.
Question 5
Entiendola diferencia entre el método de selección por ventana (window) y el método de selección por cruce (crossing)
Respuesta:
Verdadero Falso
Correcto
Puntos para este envío: 1,00/1,00.
Question 6
Sé que puedo combinar métodos de selección
Respuesta:
Verdadero Falso
Correcto
Puntos para este envío: 1,00/1,00.
Question 7
Sé lo que es un bloque
Respuesta:
Verdadero Falso
Los bloques son funcionalidades básicas y muy útiles en la creación de planos de CAD. Deberías aprender acerca de ellos.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0,00/1,00. Este envío ha supuesto una penalización de 1,00.
Question 8
Entiendo las ventajas que aportan los bloques y sé cuando debo usarlos
Respuesta:
Verdadero Falso
La utilización de bloques es vital y necesaria porque aporta muchas ventajas, entre las que destacan el ahorro de tiempo (mayor cuanto mayor sea el número de repeticiones del bloque), ahorro de espacio en el archivo y posibilidad de actualización en cadena.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0,00/1,00. Este envío ha supuesto una penalización de 1,00.
Question 9
Entiendo la diferencia entre espacio modelo y espacio papel (presentaciones)
Respuesta:
Verdadero Falso
Correcto
Puntos para este envío: 1,00/1,00.
Question 10
Sé acotar un plano
Respuesta:
Verdadero Falso
Correcto
Puntos para este envío: 1,00/1,00.
Question 11
Sé cómo modificar el estilo de las cotas para cambiar el tamaño/tipo de letra, extremos de las cotas...
Respuesta:
Verdadero Falso
Enhorabuena!
En clase no lo explicamos, pero ¿sabías que hay un estilo de cotas anotativo que te permite que los textos siempre midan el mismo tamaño con indepencencia de su escala (zoom)?
Correcto
Puntos para este envío: 1,00/1,00.
Question 12
Sé cómo cambiar la escala en una ventana gráfica (viewport)
Respuesta:
Verdadero Falso
Incorrecto
Puntos para este envío: 0,00/1,00. Este envío ha supuesto una penalización de 1,00.
Question 13
Sé cómo controlar los colores y gruesos de línea en las impresiones
Respuesta:
Verdadero Falso
Los estilos de trazado juegan un papel clave (aunque no único) para conseguir una mayor expresividad en tus planos. Infórmate de cómo usarlos o pregunta en los foros.
Incorrecto
Puntos para este envío: 0,00/1,00. Este envío ha supuesto una penalización de 1,00.
Question 14
Indica cómo utilizas las capas
Seleccione una respuesta.
a. Solo utilizo una capa

b. Creo las capas a medida que lo voy necesitando
No tengo pensado cuantas capas voy a necesitar, las voy creando a medida que lo voy necesitando
c. Lo primero que hago antes de dibujar es planificar y crear las capas que usaré

La utilización de capas permite mantener el orden, controlar la impresión, realizar planos en menor tiempo, gestionar mejor los recursos, evitar errores... entre otras muchas ventajas. Para asegurarnos de que los nombres de las capas son explicativos, coherentes y que no hay duplicidad de capas es mejor planificar cuantas vamos a usar antes. 
Ver un plano con capas repetidas o erróneas da muy mala imagen y es motivo de penalización en esta asignatura.
¿Sabías que el concepto de capas existe en otros tipos de programas (3D, edición de imágenes...) y que la esencia es más o menos la misma (aunque normalmente menos compleja)?
Parcialmente correcto
Puntos para este envío: 0,50/1,00. Este envío ha supuesto una penalización de 0,10.
Question 15
Me aseguro de que todos los elementos están en la capa que deben de estar
Respuesta:
Verdadero Falso
Correcto
Puntos para este envío: 1,00/1,00.
Question 16
Sé modificar las capas de una sola ventana gráfica y entiendo sus ventajas
Respuesta:
Verdadero Falso
Incorrecto
Puntos para este envío: 0,00/1,00. Este envío ha supuesto una penalización de 1,00.
Question 17
En función de tus respuestas y de lo que crees que has aprendido en esta actividad práctica, ¿qué nota crees que te mereces?
Respuesta:
Número

martes, 13 de noviembre de 2012

CUADERNO DE APRENDIZAJE: ESCRITURA



CUADERNO DE APRENDIZAJE:

Para esta semana la actividad de herramientas digitales ha sido la escritura. Esta actividad tenía como objetivo aprender a manejar un procesador de textos como lo es Microsoft Word y aprender a organizar información a través de él. Word es un programa de Microsoft Office que permite crear y editar documentos profesionales como cartas, folletos, artículos o informes. El procesador de textos permite “jugar” con la estructura y estilo de texto, además de poder añadir  imágenes, tablas, márgenes etc, de manera que permite ahorrar tiempo.
La actividad ha consistido en la búsqueda y organización de información de las casas asignadas a cada grupo de la asignatura. Tras haber buscado la información de la casa CM28 copié y pegué la información en el documento de Word y a partir de ahí fui organizándola a través de los estilos, cambié el tipo de letra, el tamaño de la letra y el espaciado entre líneas y párrafos. A la hora de insertar las imágenes, simplemente reduje su tamaño y las ajusté al texto. Después de tener toda la información escrita y ordenada con las imágenes e incluir la bibliografía, incluí una tabla de contenidos para terminar de organizarlo y una portada para mejorar la presentación del documento.
Esta actividad me ha permitido aprender a manejar  los estilos del Word, a añadir notas al pie de página o hacer una tabla de contenidos de forma rápida. Sin embargo me gustaría aprender a usar mejor los estilos y a encuadrar correctamente las imágenes con el texto.